denebola

Faire tourner la balle vers l'avant.

Oui mais ce qu'il ne faut pas oublier c'est que la FFT a des obligation aussi dans la formation vers le haut niveau, ce qui veut dire à un moment donné qu'ils vont peut être vouloir cloisonner les domaines d'interventions en fonction du diplôme. C'était déjà le cas avec le BE1 mais cela n'avait jamais été appliqué, mais en modifiant la formation, ils pourraient l'imposer "de fait"...

La fin de geste en écharpe n'a d’intérêt que s'il y a déjà une trajectoire de raquette du bas vers le haut et d'ailleurs cette fin en écharpe doit être une conséquence de la trajectoire de tête de raquette et non la cause.

Pour la très grandes majorité des stagiaires DE, ce sont les OPCA qui financent via les clubs, donc le stagiaire en lui même, mise à part du temps ne doit pas rentabiliser grand chose par la suite. C'est aussi pour ça que beaucoup font ça sans réelle motivation car n'ont pas d'engagements financiers. L'AMT est aujourd'hui une sorte de diplôme aux prérogatives un peu "batarde" car techniquement se place comme un professionnel de l'enseignement mais avec des limitations de prérogatives, ce qui va à terme poser des soucis de légalité. Le DE aujourd'hui est en train d'évoluer vers un diplôme axé de moins en moins sur l'enseignement, et de plus en plus sur le coté organisationnel au niveau du club et de l'équipe pédagogique. Lors de la dernière réunion des CTR, il a été évoqué à première vue que les enseignants DE seraient amenés à faire de moins en moins de terrain et de plus en plus administratif... Suaf qu'au niveau des clubs, ce n'est pas d'administratifs dont nous avons besoin mais de gens compétants sur le terrain. Combien de DE aujourd'hui en France doivent réaliser un projet club ou un projet sportif ? moins d'un 10ème je pense et pour la plupart ils n'ont jamais été formé là dessus, donc qu'on ne perde pas de temps à ça et que l'on reparle terrain...

Peut être que sur balle courte tu es plus naturellement en appuis en ligne pour aller chercher à balle. Après, rien ne t'empêche d'avoir un coup droit lifté plutôt en rotation avec un bras semi fléchi et par contre tendre le bras lorsque tu vas jouer plutôt en avançant. Après par contre, ce qu'il va falloir trouver pour toi c'est un plan de frappe un peu plus en avant du corps même lorsque tu utilises une frappe semi fléchie. Tu en as une illustration avec le coup droit de Djoko :

JO = Journal Officiel

C'est juste une mention que le médecin doit rajouter sur ton certificat médical.

Tu me files son adresse que je crame sa voiture à l'occasion ??

Essaye avec le retour du bras tendu et tu verras en fonction de ça.

Ok, cette sensation de contrôle doit venir du fait qu'avec le bras tendu, tu vas naturellement avancer ton plan de frappe. Par contre, cette technique de coup droit nécessite de bien caller le déclenchement du coup car le retour bras tendu vers l'avant prend plus de temps que bras plié. Et d'ailleurs, c'est peut être ça ton soucis : il ne faut pas essayer de tendre le bras seulement lors de la frappe (avec un geste de "piston" du bras), alors qu'il faut chercher à tendre le bras dès le déclenchement du geste pour effectuer le retour de la raquette vers l'avant.

Oui donc par rapport à ce que tu indiques on pourrait avoir trois pistes : 1/ ne pas être trop focaliser sur soit au début du match mais prendre aussi en compte le jeu de l'adversaire et le jauger dans les premier jeu pour déterminer une stratégie 2/ essayer de mettre de l'intensité durant les points importants c'est à dire les balles de jeu ou les balles qui procurent des balles de jeu (cf Winning Uggly) 3/ faire l'effort au début du match de chercher à ne pas donner de points gratuits pour mettre l'adversaire sous pression dès le départ

Juste une question : pourquoi vouloir absolument jouer bras tendu à la frappe ?

Attention, le système Kinetic permet d’atténuer les vibrations au niveau de la raquette mais ça n'est pas un remède miracle contre les tendinites. Le coté sensation est forcément un peu plus feutré que sur des cadres classiques, mais on sent plutôt bien la balle. Le son à la frappe peut juste dérouter un peu au départ. Effectivement, pour garder des caractéristiques similaires à la Juice, la Q5 semble la plus indiquée en 295.

La Q5 est la version la plus puissante, la Q tour est la plus classique avec un profil carré et son tamis 630, et la KI5 est un peu un mix des deux avec une bon compromis puissance/précision/prise d'effet. Après tout dépend de ce que tu recherches par rapport à tes anciens cadres.

- 29 juin au 3 juillet : Disponible - 27 au 31 juillet : 7 places disponibles (une 15/3 inscrite) - 3 au 7 août : 7 places disponibles (un inscrit niveau 30/5 + un niveau 30/5 et 30/1 intéressé) - 10 au 14 août : 6 places disponibles (2 inscrits niveau 30/4 - 30/3) - 17 au 21 août : Disponible Sur la semaine du 3 au 7 août, j'ai un stagiaire éventuel qui serait intéressé pour faire du partage d'hébergement à l'hôtel afin de réduire les coûts. Si vous êtes intéressés, contactez moi en MP et je ferai suivre.

LA réforme va même encore plus loin. A première vue, les modalités de certification vont changer à partir de la prochaine cession : plus de séance avec des élèves en présentiel mais seulement à partir d'une vidéo prise par le stagiaire d'une séance qu'il devra expliquer à un jury. Niveau des joueurs 15/2 maximum... Si Chris69 ou totophe passent par là, c'est uniquement en Ile de France ou vous avez les même infos dans vos ligues ?

Souvent la première erreur est de croire qu'en première il faut frapper à plat. En donnant un peu d'effet à la balle même en cherchant de la vitesse, on peut gagner en sécurité. La deuxième chose va être de chercher à prendre de la marge par rapport au filet qui est généralement la première source d'erreur. Troisième point: le fait de se grandir à la frappe qui peut te faire gagner à la fois quelques centimètres, mais aussi une attitude générale plus dynamique lors de la frappe qui peut faire la différence. Enfin le dernier point concerne la zone de sécurité que tu vas prendre lors de la visée : si tu vises une ligne, il y a 1 chance sur 2 que la balle sorte, par contre, si tu prends 50 à 80 cm de marge, tu vas généralement améliorer le pourcentage de réussite.

Déjà, si tu as des balles de matchs contre des joueurs plus forts en classement, ça veut dire que le jeu et le physique sont là mais que c'est peut être du coté emotionnel qu'il va falloir chercher : souffler avant un point important, visualiser ce que tu dois faire avant de jouer le point, etc. Pour t'aiguiller sur le reste, il faudrait en savoir un peu plus : type de jeu, âge, volume d'entrainement actuel, etc...

Il y a l'échauffement, mais il faudrait voir aussi ce que tu modifies dans tes intentions de jeu pour revenir au score : moins de fautes, attaquer l'adversaire sur son point faible, etc...

La blade, vu ton gabarit, c'est peut être encore un peu tôt car elle risque d'être fatigante sur la durée. Une speed MP ou une radical MP pourrait convenir par contre. A tester de toute façon.

Ca après c'est variable en fonction des personnes, mais aussi en fonction de ce que va attendre le club... Souvent, même si ce n'est pas écrit dans le contrat de l'enseignant, il y a pas mal de remarque qui font vite comprendre qu'il n'y a qu'un choix possible...

Au niveau du poignet, il doit y avoirs une extension lors du lancer car cette position va te permettre d'orienter la paume de la main vers le haut pour améliorer la précision. De plus, il ne faut pas oublier de positionner la balle sur les phalanges des doigts avec le pouce posé dessus et d'écarter les doigts lorsque la main passe devant les yeux environs.

Si tu es droitier, tu peux dans un premier temps lancer la balle un peu plus devant toi ( à 12h au lieu de 13h) ce qui va donner une trajectoire de raquette naturellement vers la zone sur le T. Sinon, en gardant le même lancer, c'est l'ouverture de la main et la direction de l'accompagnement qui vont permettre de trouver cette zone.

Pas de spécialité tennis pour moi car ça n'existait pas dans ma fac. Par contre, sur la promo, à ma connaissance nous ne sommes que 2 à vivre du tennis aujourd'hui et tous les deux, nous avons passé le BE en candidat libre et sincèrement, c'est ce diplôme qui nous fait vivre... La licence par contre est un plus financier pour la fonction public.

C'est justement ce qu'il va falloir voir mais globalement ce sont les chiffres tous les ans. Mais en augmentant la durée de formation par deux, on va garder normalement ce même potentiel de stagiaires à l'année, mais en augmentant la durée, on va potentiellement multiplier également le chiffre d'affaire (et les risques d'abandon en cours de route)...