denebola

Il y a l'échauffement, mais il faudrait voir aussi ce que tu modifies dans tes intentions de jeu pour revenir au score : moins de fautes, attaquer l'adversaire sur son point faible, etc...

La blade, vu ton gabarit, c'est peut être encore un peu tôt car elle risque d'être fatigante sur la durée. Une speed MP ou une radical MP pourrait convenir par contre. A tester de toute façon.

Ca après c'est variable en fonction des personnes, mais aussi en fonction de ce que va attendre le club... Souvent, même si ce n'est pas écrit dans le contrat de l'enseignant, il y a pas mal de remarque qui font vite comprendre qu'il n'y a qu'un choix possible...

Au niveau du poignet, il doit y avoirs une extension lors du lancer car cette position va te permettre d'orienter la paume de la main vers le haut pour améliorer la précision. De plus, il ne faut pas oublier de positionner la balle sur les phalanges des doigts avec le pouce posé dessus et d'écarter les doigts lorsque la main passe devant les yeux environs.

Si tu es droitier, tu peux dans un premier temps lancer la balle un peu plus devant toi ( à 12h au lieu de 13h) ce qui va donner une trajectoire de raquette naturellement vers la zone sur le T. Sinon, en gardant le même lancer, c'est l'ouverture de la main et la direction de l'accompagnement qui vont permettre de trouver cette zone.

Pas de spécialité tennis pour moi car ça n'existait pas dans ma fac. Par contre, sur la promo, à ma connaissance nous ne sommes que 2 à vivre du tennis aujourd'hui et tous les deux, nous avons passé le BE en candidat libre et sincèrement, c'est ce diplôme qui nous fait vivre... La licence par contre est un plus financier pour la fonction public.

C'est justement ce qu'il va falloir voir mais globalement ce sont les chiffres tous les ans. Mais en augmentant la durée de formation par deux, on va garder normalement ce même potentiel de stagiaires à l'année, mais en augmentant la durée, on va potentiellement multiplier également le chiffre d'affaire (et les risques d'abandon en cours de route)...

Non j'ai pas changé d'avis sur la limitation, à la condition que ce ne soit pas les organismes de formation qui bénéficient de cette baisse, c'est à dire que plus de monde soit pris en formation. Que cela permette une augmentation de la qualité en recrutant plus large mais mieux, pas de soucis, mais attention au biais qui peut apparaitre et à ne pas mettre surtout des gens dans une voie de garage. En IDF par exemple, le coût de formation va passer à 12500 euros à première vue sur 2 ans pour 838 heures de formation (soit 15 euros de l'heure)... x 88 stagiaires cette année je crois, on arrive à une rentrée d'argent de plus d'un million d'euros...

On en revient à la même question : à qui profite le crime le changement ? Aux organismes de formation qui vont avoir un public potentiel quasiment augmenté de 50% et avec toujours une certification où les stagiaires amènent leurs propres élèves, sur 2 séances de leur choix qui a pu être préparée des mois à l'avance... Nostalgie du BE quand tu nous tiens...

Dans les écrits oui, mais dans les faits, c'est très compliqué pour une licence staps (voire même plus) de prendre une place dans un club (je précise dans une région où l'offre de DE est importante).

Ce n'est pas une nouveauté mais le soucis résidait à la fois dans le fait que la mention tennis doit être spécifiée spécifiée et que ce n'est valable que pour la licence mention entraînement et performance. Après, il y a un deuxième soucis qui est celui de le faire accepter par les recruteurs au sein des clubs... et c'est là souvent le plus compliqué car aujourd'hui quand tu vois des stapsiens ou des profs d'eps passer l'AMT pour enseigner en club, c'est qu'il y a un message qui ne passe (volontairement ?) pas.

Pour l'instant non, mais généralement, les inscriptions commencent à se décanter vers mi-juin. J'ai juste un joueur niveau 30/2 - 30/1 qui est intéressé par al première semaine de juillet mais qui doit me confirmer.

L'important dans une prise, c'est de se sentir à l'aise.La bonne prise est celle avec laquelle tu te sens le mieux et avec laquelle tu te sens capable de réaliser le plus de chose. Perso, la première prise que tu montres semble pas mal. Après, il faudrait voir en action. Hs : Par contre, le choix vestimentaire sur les photos est un peu contestable...

+1 avec ça : il ne faut pas confondre exploiter la balle courte qui est nécessaire quel que soit le niveau et le score avec le fait de prendre des risques pour finir le point sur des balles qui ne sont pas forcément propices...

Pour attaquer, il va y avoir 3 points fondamentaux : - la prise d'information qui doit être la plus précoce possible pour voir le plus vite possible la balle courte - le dynamisme au niveau des jambes pour avancer vers la balle rapidement à la fois avant le rebond puis ensuite lors de la frappe - la prise de balle montante ou au sommet du rebond pour bénéficier du maximum de vitesse de balle possible et prendre du temps à l'adversaire. L"idée globale va également être de ne pas forcer pour marquer le point en 1 coup mais de poser une balle dans une zone précise afin d'avoir une volée facile à jouer par exemple.

Le plan de frappe reculé peut effectivement venir d'une préparation tardive, mais également d'une mauvaise position avant bras/main (pas d'extension) qui impose de jouer sur le coté. Il peut y avoir également un soucis de position du coude trop collé au corps qui empêche la tête de raquette d'avancer ou encore de mise à distance par rapport à la balle. Tu joues ton coup droit bras semi fléchi ou tendu ?

Laisser jouer les membres + les matchs par équipe. Sur la saison, il y a dans mon club 25 dimanche où des équipes jouent toutes catégories et compétitions confondues.

Le dernier sur Roland.

C'est clair, sauf dans le cas à la limite de très grosse structure qui n'attendent pas de leur enseignant de jouer en équipe.

Et dans le même article il explique que la réforme devra être mise en place sur 4 ou 5 ans et qu'il faudra par la suite en faire un bilan, que rien n'est figé... Après, il ne faut pas se leurrer, avec des formations à 7500 euros par stagiaire, il y a des enjeu bien plus que simplement une question de manque d'enseignant, car le soucis actuel est moins un manque qu'une mauvaise répartition avec des zones complètement vides. C'est un peu le même soucis qu'avec les médecins : on a des gens diplômés mais qui ne veulent ou peuvent pas forcément bouger au niveau géographique.

Ca dépend fondamentalement des organismes de formation. En IDF, il y a entre 80 et 90 candidats tous les ans, et je crois que cette année seulement 4 ont été refusés sur les tests d'entrée. Après, il y a une intervention de Bernard Pestre dans le dernier tennis mag qui parle bien d'augmenter quantitativement le nombre de candidats en "espérant" que cela amène aussi une hausse qualitative.

Arf et non, j'ai zappé qu'il y avait une formation à la ligue sur le jeudi qui était prévue le 21 au départ... Désolé...

Eventuellement, s'il y a d'autres personnes intéressées (on va dire minimum 3 ou 4) ça peut s'envisager avec lundi, mardi, jeudi et vendredi de 10h à 13h et de 14h30 à 16h30 et mercredi matin de 10h à 12h30. Au niveau tarif, il faudrait compter 230 euros a semaine, repars du midi au resto du club compris. A voir, je poste une annonce dans le topic dédié sur le forum si ça te dit.

Oui car sur terre la pellicule de brique pilée demande des semelles en bon état pour faciliter les démarrages et le placement. Vu l'état de tes semelles, c'est clair que tu perds du temps sur ces deux notions clés. Après, ce qui peut te poser soucis c'est la hauteur du rebond et le fait que la terre est une surface "vivante" dans le sens ou elle n'est pas parfaitement plane donc peut modifier les trajectoires après rebond.

Juste une question, tes semelles de chaussures sont en bon état ? Parce que jouer sur des terre parfois sèche avec des semelles usées, ça peut rendre les choses compliquées...