loulou

c'est bizare je n'ai jamais entendu dire que le but de la réforme était de donner des classements plus proches des classements adultes , le but de la réforme d'après ce que j'ai cru comprendre c'est : garder les ados dans la structure tennis grace à la pratique de la compétition . garder les fille dans les écoles de tennis. proposer une progression structurée avec des niveaux de compétences et des moyens d'évaluation.+ tout ce que j'oublie De toute façon on se heurte à d'autres ^problèmes plus graves, j'ai beaucoup de jeunes adultes qui ne font pas de compet 'parceque tu comprend à 25 euros le tournoi adulte, on a pas les moyens, c'est trop cher. Le nerf de la guerre c'est le poignon...

Ca viendra avec le temps, mais j'ai rarement vu un palmarès comme ça à 1/6, tu perds pas en dessous de 0, bon courage pour tes études.

t'es en train de passer un cap, c'est vachement significatif comme résultat, tu vas monter à négat , je suis ravi

Ca c'est la classe, c'est solide : BRAVO, tu n'as joué que sur terre ou tu as varié les surfaces?

Ouai c'est vrai mais bon j'aurais été capable de gagner, je te raconte pas le merde je me serais retrouvé avec une victoire ça aurait fait tâche sur mon beau palmares tout blanc. @ taz et nat : Je dévoile pas mes trucs en public @ b5o bravo pour la montée @ trollix XD

Nickel pour moi je me maintiens sans aucun match , c'est ça la classe, de Nc je passe à NC :-), c'est ma femme qui va kiffer :-) Et je fini la saison invaincu

je suis désolé je suis en train d'uploader et quand je rempli ma bande passante, les textes prennent la foudre. ravis d'avoir réussi à être plus clair, c'est un problème très fréquent, la correction donne un résultat immédiat. Et : oui on est dans la phase après mise à niveau sur préparation convexe. sinon c'est un trajet directe de la raquette quand on utilise une préparation directe.

J'avais chopé il y a une quinzaine d'année l'ensemble de la méthode bolletieri, il y avait des vidéos, et des cours papiers; (j'avais une copine là bas, mais bon c'est une autre histoire). J'avais bien retenu ce positionement de la raquette, celui qu'il montre dans la vidéo précédente (suite à mon edit), c'est un truc que j'utilise encore actuellement. désolé mon pc a prit la foudre jai du faire plusieurs post, jespère que tu peux visionner la vidéo.

Alors une des clefs technique, qui malheureusement n'est pas très connue, et qui provoque souvent un blocage en terme de puissance se joue sur la préparation. Beaucoup de joueurs préparent trop loin derrière l'épaule, ils mettent beaucoup de mouvement dans la raquette sur la préparation, la conséquence c'est que la raquette est envoyée de côté avec une sensation de gros lift , mais il y a une énorme perte en translation vers l'avant. Dans le killer forehand, bolletieri accorde une importance capitale au positionement de la raquette dans le dos , la raquette ne doit pas aller trop loin sur le côté, le repère c'est le bouchon de la raquette qui regarde vers le filet, tete de raquete alignée avec le bouchon. La conséquence c'est que le raquette est propulsée vers l'avant avec une grosse traversée de balle, je cherche une vidéo et je te fais un edit edit : Voilà , tu devrais mieux comprendre . ps désolé si je ne suis pas toujours clair, j'ai encore des progrès à faire en écriture.

clair il est question de vitesse neuro musculaire, donc de vitesse gestuelle, et ça c'est d'ordre génétique. @ alycon c'était la bonne époque

OUI Alycon , il y avait aussi xavier malisse, les soeurs williams, agassi, pete sampras.... Ce qui est marrant sur cette vidéo c'est qu'il oublie l'élément principal qui est le positionnement de la tête de raquette à la préparation, c'est ce positionement particulier qui permet de faire avancer la raquette vers l'avant. (bouchon de la raquette face au filet parfaitement perpendiculaire au filet à la prépa) Ca crée une avancée du bras franchement vers l'avant.

l'explication logique concernant ton service, c'est que tu tiens ta raquette en prise coup droit.(semi fermée à fermée) L'explication logique pour ton coup droit, c'est qu'il est joué à plat avec l'épaule, donc sans pronation. Je pense que tu ne maitrises tout simplement pas la pronation ;_) Bonne nouvelle!!!! Ca se bosse et ça va te permettre de mettre plus de puissance.

Le post me parait déjà bancal, la réponse encore plus; Mais vue que je m'ennuie, ça me passera le temps :-) Bon les lancers que tu décris sont de types ' bras cassé', il y une technique de bras à acquérir une technique de pronation. La pronation se retrouve : au tennis dans le service et dans le coup droit, au handball, elle se retrouve dans le shoot et dans certaines passes, à la boxe on la retrouve dans le direct, dans le crochetet dans l'upercut, c'est également le geste du bras pour lancer un caillou ou un objet. Ce que tu sembles vouloir nous dire c'est que au tennis tu tappes très fort avec une pronation (tu dis que le poignet tourne) , et que bizarrement tu ne tire pas vite au handball ni à la boxe.... Soit t'as effectivement une pronation en coup droit au tennis et pas en boxe, pas quand tu lances un objet et pas en handball, dans ce cas il faut bosser la technique en boxe, en lancer et en hand. Soit tu tappes comme un allumé avec l'épaule en tennis et ça ne marche pas en boxe, en lancer et encore moins en hand

Es tu sure de ne pas confondre vitesse et puissance??

Oui c'est ca tu pars en équilibre sur la jambe gauche. le pied droit n'est pas au sol, ça devrait t'aider à trouver des repères d'équilibre dans et après la frappe.

exo : sers à cloche pied sur le pied gauche. (pose uniquement le pied gauche au sol en équilibre unipodal. correction : retombe sur le pied gauche et fais un cloche quand tu fais le geste gobal, pour l'instant tu retombe mal , ça bouleverse le schémas moteur. Une fois la correction effectuée, j'aimerais voir comment ça évolue. :-) Je ne peux pas te féliciter pour tes progrès, car je viens de découvrir ce post. Mais je sais que guillaume et denebola sont d'excellent conseil, alors tu as du bien progresser .

J'ai un 11 ans à 15/1 donc oui c'est possible, mais c'est du niveau champion régional. (gamin détecté avec suivi ligue, prépa physique et cours individuel chaque semaine)

Salut manu ! Et bine bizarrement je ne pense pas. même si ton explication est très logique, (mais je peux me planter). Quand j'étais jeune enseignant, je passais quasiment tout le monde à deux mains, parce-que c'est vachement facile à apprendre et tu as un résultat visuel direct, 99 pour cent des élèves que nous avons entre les mains ne sont pas dans une optique compet, les parents veulent du beau. Quand tu es jeune et que tu as pas trop confiance en toi, tu peux rapidement passer pour un géni car un deux mains propre visuellement tu l'obtiens en moins d'une heure, pour être honnête : en une minute.(après que le mec sente rien c'est une autre histoire). Je pense que tu as la chance dans ton entourage d'avoir des enseignants de qualité, qui voient le but, plus que le visuel, mais ce n'est pas le cas de tout le monde. Le vrai une main c'est chaud à apprendre, beaucoup de BE utilisent la bidouille bas / haut, ils vendent du rêve, du lift immédiat, le problème de la méthode d'enseignement bas/ haut c'est que tu condamne l'élève sur le long terme, tu le fait partir en concave et plus tard le revers frappé ou lifté reste un coup faible car l'élève ne peut pas prendre tôt avec cette configuration. je joue à une main et mon une main est ultra propre, c'est un modèle,et de loin mon coup le plus aboutit techniquement, paradoxalement j'ai eu toutes les peines du monde avant d'enseigner ce coup correctement. :-)

Une main deux mains ça dépend de tout un tas de paramètres qualité D épaule de pieds, D oeil. Le 2 mains te garantie de faire rapidement un truc qui tache pas les yeux.c est très utilisé par les mauvais profs' pour satisfaire les parents ms c est souvent au détriment de la progression de l eleve

Doite gauche c'est le principe de faire courrir et d'emmener l'autre dans un combat physique, on est sur du niveau 15/4, il n'y a pas (peu) de cadence. Si tu joues droite gauche ce qui va générer le schémas tactique c'est ta longueur et l'angle donné, si tu joues droite gauche long avec un peu de cadence, tu maintiens un bras de fer physique. Quand tu joues court : Soit t'as joué juste , auquel cas tu as joué court croisé et t'es sur un coup de débordement c'est donc une attaque et rejouer de l'autre côté est tout a fait logique. Soit tu loupes ton coup de défense, tu donnes trop d'angle et pas assez de longueur et là effectivement tu ouvres le long de ligne gagnant mais si ton adversaire n'a pas comprit le jeu ou sil n'a pas un long de ligne performant (ce qui est le cas à 15/4) il rejoue court croisé et la c'est toi qui allume long de ligne. c'est un enseignement très riche avec tout un tas de situation à l'intérieur du schémas, c'est très enrichissant tactiquement parlant et dans la compréhension du jeu, donc je ne comprend pas trop ta position sur le sujet. Sur le coup je ne partage pas ton point de vue. Pour les deux tactiques de base: 'jouer là ou l'autre n'est pas ' 'Jouer là ou l'autre n'aime pas' Je vois pas trop quoi leur reprocher. Pourquoi réfléchir et rater?, il y a du replacement / déplacement dans tous les axes du terrain que ce soit droite gauche, ou centre ou diagonale. Pour moi, ça fait avoir une intention de jeu, c'est très binaire Sur le coup je ne partage pas ton point de vue non plus.

c'est vrai il y en a qui continuent beaucoup plus tard. Alain mourey est encore sur le terrain Personnellement il y a le terrain et tout le travail de recherche autours, j'avoue que j'aime énormément être sur le terrain en tant qu'enseignant, mais ce que j'aime peut être encore plus, c'est dévorer des livres à côté, voir de nouvelles approches pédagogiques, il y a un nombre de ressources assez incroyables sur le tennis (et le reste), beaucoup de travaux innovants, c'est une quête sans fin. Parallèlement à ça mon état de santé rend la pratique sportive'intensive' impossible. Je crois que c'est ce qui me permet de ne pas trop souffrir du manque de jeu, d'ailleurs j'aimerais bien finir mon Dess , enfin maintenant ils disent master , et entrer en thèse pour bosser sur du nouveaux sujets. @ Denis, quelle était 'aient) ta (tes) passion dans le métier ? enseigner / le terrain/ préparer des séquences / chercher des docs/ administratif/ évenementiel/convivalité, etc...? et : Qu'est ce que tu n'aimais pas?

Superbe post, merci beaucoup à toi denis pour ce témoignage plein de sagesse et de réflexion. C'est une question que je me pose souvent...C'est un peu le paradoxe du métier, tu es constamment sur le terrain mais c'est au détriment de ta vie de joueur... Je ne sais pas jusqu’où j'irai, je sais où j'ai envie d'aller, c'est déjà une bonne chose Par contre, ok tu raccroches, mais j'espère que tu ne nous quitte pas,j'apprécie beaucoup ton recul sur l'enseignemant, et j'espère avoir le plaisir de te lire. Bonne continuation dans ta nouvelle vie de fonctionnaire d'état .

tu as raison, je m'enflamme. donc + 1 avec ton intervention fort juste De loin le premier truc c'est jouer revers, tu montes à 5/6 avec cette tactique... jouer droite gauche (ouai je me rattrape tu l'as pas mis celle là )

Oui mais c'est quoi la question??