denebola

Pour le slice : - mise de profil de la hanche et des épaules - poids du corps au dessus de la jambe avant - la raquette passe du haut vers le bas lors de la frappe - accompagnement loin en avant du corps pas plus bas que la hanche pour porter la balle vers l'avant.

Là je pense que tu te trompe car ça fait plusieurs années que cette personne est présente sur ce genre de sites + quelques vidéos sur YouTube qui sont plus que sérieuses où il expliquait sa "méthode" démonstration à l'appui... Pour le reste de tes exemples : oui effectivement on est pas à l'abris et encore une fois je n'ai jamais dit le contraire mais dans le cas de ton Be2 est-ce que la responsabilité du président peut être engagée ? Non car il avait les qualifications requises lors de l'embauche. Si son enseignant n'avait pas été diplômé, il aurait fini en prison.

Ca va se faire je pense, il faut juste que je me mettre à travailler sur le calendrier pour pouvoir tout combiner. En passant, petite mise à jour sur les stages : - 25 au 29 juillet : 1 30/5 et un 30/3 inscrit, un 30/2 et une 15/1 intéressée - 1er au 5 août : Disponible - 8 au 12 août : Un 15/4 inscrit - 15 au 19 août : Disponible

Ce qu'il faudrait c'est une vidéo que l'on puisse avoir une idée de la cause du soucis de dynamisme car il peut y en avoir pas mal de différentes : pas de rerpise d'appuis, mauvaises technique du bas du corps, soucis de réactivité du pied, vision trop tardive des trajectoires, etc... Si les jambes sont trop raides, est-ce que ta position d'appuis ne serait pas trop serrée ce qui va monter le centre de gravité ?

Encore une foi, relis ce que j'ai écrit : en aucun cas je ne parle de compétence liée à un diplôme, je parle d’autorisation légale pour enseigner une aps contre rémunération qui est liée à deux choses : être en possession d'un diplôme reconnu par l'état et voir réalisé une déclaration préalable auprès de la DDCS pour obtenir la carte professionnelle. Dire aujourd'hui que quelqu'un peut travailler sans être en possession de l'un ni de l'autre, c'est un peu comme si l'on expliquait que ce n'est pas grâve de rouler sans permis à condition que l'on conduise bien. Sauf que sur le terrain de sport comme sur la route, il suffit d'une fois : club de trampoline dans une ville de Seine Saint Denis, animation encadrée par un entraîneur non diplômé et non formé, oubli des tapis de sécurité : un enfant tétraplégique et fermeture du club... Le risque dans le tennis est forcément moindre sur le plan physique, mais on est jamais à l'abri d'un enfant qui échappe à la surveillance, d'un accident cardiaque ou encore d'un coup de raquette dans la tête d'un autre enfant qui lui ouvre la tête. Posséder le DE ou le BE permet au moins de certifier à une formation de premier secours... De plus, j'ose espérer qu'avec une formation de 700 heures minimum + la formation AMT, les enseignants sont capable d'avoir pris de bonne habitudes en terme de sécurité. Ensuite, il ne faut pas faire d'amalgame entre les matières "classiques" qui ne sont régies par aucun règlement à partir du moment où l'on parle d'établissement privé hors contrat avec l'EN. A partir du moment où la loi le permet, l'organisme peut engager qui il veut. Dans le sport, il y a des règles : une association, un club ou encore l'état doit normalement se conformer à cette loi. S'ils ne le font pas, c'est à leur risque et péril : un maire, un président peut être condamné pour négligence si un éducateur est embauché sans les diplômes nécessaires en cas d'accident. Bref, tout ça pour redire ce qui n'est que mon avis sur les stages organisés par tennis tactique et ce sans juger en rien de la qualité ou non de ceux-ci : pas de diplôme reconnu par l'état donc normalement pas de possibilité d'organiser des stages sportifs. C'est ce qui diffère pour moi des stages free-tennis, encore une fois sans parler du contenu que de toute façon personne ne connait ici, puisque JPR que l'on aime ou que l'on aime pas le personnage possède ce diplôme donc est en droit d'organiser un stage terrain s'il le souhaite. De la même manière, je ne conçois pas que l'on puisse proposer un service d'enseignement de sport sur des site internet librement alors que l'on a pas de diplôme le permettant. Ces sites ne font pas l'effort de contrôler et ça peut à un moment donner leur retomber sur le dos. Voilà, c'est tout... et ça ne va pas plus loin à mon sens. Edit, allez tiens un exemple que j'ai retrouvé tellement il m'avait fait rire : http://www.superprof.fr/prof-tennis-autoproclame-propose-services-raquettes-joueuses-hommes-inclues-raquette-chaques-mains-jeu.html Avec la vidéo qui va avec : Le tennis en sort grandit...

On va dire que tu peux jouer toutes ces zones en slice de revers, tout dépend de ton intention de jeu : - long dans la diagonale pour chercher à fixer l'adversaire sur son revers - long au centre pour fixer au centre du terrain en donnant le moins d'angle possible - long coup droit pour essayer de faire que l'adversaire chercher à ouvrir coté coup droit et le contrer - court globalement pour obliger l'adversaire à monter ou se retrouver dans une position centrale qu'il n'aime pas par exemple Après tu as aussi toutes les variation en terme de vitesse et de trajectoire : avec du volume et plus lent pour fixer, plutôt rasant pour donner une balle basse et rasante, et plus tard avec effet latéral pour complexifier la lecture de la trajectoire.

T fight 300, pro kennex Ki 5 300 ou 285 éventuellement.

Il faut m'expliquer comment ma réponse ("non je n'ai jamais usurpé le titre de moniteur en donnant des cours de tennis individuels contre rémunération alors que je n'avais pas le BE") peut dériver sur une sorte de pamphlet qui tend à prouver que j'ai déjà fait du travail au noir parce que je ne connais pas la loi... Donc dans l'ordre : - je ne parle pas de travail au noir qui est une déclaration de différentes taxes mais du fait d'exercer une activité salarié sans légalement en avoir le droit du fait de la loi sur le sport de 84. - je ne me suis jamais posé comme quelqu'un qui n'a jamais enfreint la loi, j'ai fait des cours au black avant la création du statut d'autoentrepreuneur mais à la condition c'est que mon activité ne porte pas préjudice à quelqu'un qui lui était dans la loi. Mais à un moment, j'estime que lorsque tu crées une entreprise (donc que tu passe dans le cadre du droit financier), il y a des obligations à respecter et en particulier la loi sur le sport. Donc pour résumer ma pensée : proposer des vidéos en lignes pour aider les gens très bien, proposer une section privée payant de coaching en ligne pas de soucis, mais par contre organiser des stages physiques sans diplôme professionnels là par contre je ne suis plus d'accord. Aujourd'hui j'ai fais le choix de déclarer toutes mes activités, des stages au cordage des raquettes en passant par les cours individuels. - Il faut distinguer en France le droit privé et le droit financier : le troc (comme les brocantes ) est autorisé en droit privé (donc à titre personnel puisqu'une personne n'est pas assujettie à la TVA). Par contre, le troc est soumis à taxation lorsque l'on parle d'entreprise ou encore de personnes assujettie à la TVA comme un artisan par exemple. - Pour que le travail dissimulé soit établi, il faut que l'activité réalisée soit l'objet d'une compensation financière ou en nature en l'échange de l'activité, qu'il y ait un lien de subordination et que des horaires fixes soient déterminés. Bref, pour un déménagement on rentre dans un cadre strictement privé qui ne pose pas de soucis. Par contre, dans le cadre d'une rénovation de maison par exemple qui va demander plusieurs jours de chantier, là il y a une loi qui autorise les membres de la famille à aider gratuitement mais pas des gens extérieurs qui doivent eux être déclarés à l'URSAFF et à la TVA car on peut considérer qu'il y a concurrence avec les artisans. - Aujourd'hui, quand je vois le nombre de personnes proposant des cours de tennis ou autre sans le moindre diplôme sur les sites du style Kelprof ou autre, oui par contre ça me dérange qu'un site pusse laisser pignon sur rue à des personnes qui ne sont pas dans la légalité. Comme si on autorisait quelque part un dealer à proposer ses services sur les sites internet (j'exagère volontairement) Il faut distinguer pour moi le savoir procédural qui va rester et se développer à force de pratique de terrain, et le savoir théorique qui peut se perdre s'il n'est pas utilisé. Gérer une séance en sécurité je ne suis pas certain que ça puisse se perdre... Pour appuyer ce que tu dis je vais prendre l'exemple de 3 clubs à moins de 10 minutes du mien : - le premier est un petit club de 50 licenciés affilié FSCF qui paye son enseignant au noir. Comment je le sais ? Le président m'a contacté il y a quelques années pour donner des cours chez eux et m'a annoncé ça comme si c'était un super plan - le deuxième est un club de 80 licenciés qui emploi une personne qui n'est pas DE pour enseigner. A la limite il est AMT donc quelque part il a fait un effort pour se mettre au plus près de la loi, mais ça permet au club de proposer des tarifs imbattables qui sont en quelques sorte une concurrence déloyale avec 270 euros l'année licence, cotisation et cours de 1h30 / semaine compris en groupe de 4 ce qui ne paye pas le salaire et les charges... - le troisième est un club de 120 adhérents... enfin on pense car la plupart des joueurs loisirs ne sont pas licenciés... De plus, durant plus de 10 ans, la personne qui enseignait n'avait aucun diplôme. La ligue a été saisie de manière formelle et informelle sur ces cas et n'a rien fait.

Ce n'est pas à la Fédé de gérer ce genre de soucis mais aux organismes d'état : DDCS et DRCS. Ce sont les deux seuls organismes à pouvoir engager des poursuite et faire respecter la loi. Pour le deuxième les cours avant d'avoir les diplômes, ça m'est arrivé d'en "donner" quelques uns en particulier sur mon lieu de vacances lorsque j'avais 17 ans, mais jamais en me faisant payer. Quand je parle d'état d'esprit je l'assume : pour moi lorsque tu entreprends quelque chose, il faut vérifier d'abord que la loi te le permet. Si elle ne te le permet pas le fait de le faire quand même montre pour moi un état d'esprit pas forcément top. C'est un peu comme les permis de construire où les maisons sont construites d'aborsd et ensuite on voit ce qu'il faut faire pour valider (ou pas d'ailleurs parfois)... Je n'ai jamais dit que diplôme = qualité et je ne le dirait jamais mais je dis juste diplôme = droit d'enseigner contre rémunération. Maintenant un diplôme devrait pouvoir certifier d'une seuil de compétence minimum ce qui n'est plus forcément le cas aujourd'hui malheureusement... Parce que à un moment venir proposer des formations à des gens dont le tennis est le métier et la vie alors que soit même on a une expérience plus que limitée dans le domaine, c'est quand même assez gonflé (pour ne pas dire autre chose), surtout lorsque l'on est pas du métier... Pour le reste, je ne me prononcerai pas, j'ai un avis perso que je garde pour moi.

Pour moi enseigner un sport sans diplôme c'est avant tout une question d'un certain état d'esprit : en gros je fais ce que je veux et je vous emm... Dans le tennis on a le cas Moratoglou qui est intéressant et il y en a eu d'autres avant... Le mec mauvais dans son travail quelqu'il soit, c'est avant tout par manque de motivation le plus souvent, pas par manque de compétences. Après, il y a pas mal de possibilité aujourd'hui pour se mettre en conformité : JPR l'a fait en passant une VAE donc oui ça lui donne certains droits en particulier celui d'enseigner contre rémunération. Alexis Santin qui organise des stages sans en avoir le droit légalement et qui en plus se permet de proposer une formation tennis-tactique pour les DE... je trouve que c'est juste du foutage de gueule... Juste pour rappeler : exercice illégal du métier d'enseignant professionnel c'est jusqu'à 2 ans de prison et 70000 euros d'amende...

Sur le plan déontologique je suis d'accord parce qu'on sait tous les deux (et d'autres bien sûr) que la pédagogie est un aigle à 3 têtes et qu'on ne peut pas couper les deux autres têtes. Après, je serais tenté de dire que ça me dérange pas de le voir faire des stages en tant que DE alors que d'autres comme tennis-tactique en organise sans diplôme...

Et bien welcome back !! Plaisir partagé. Merci pour ton message. Alors c'est difficile de placer ça en dehors des vacances scolaires car le reste de l'année je donne priorité au fonctionnement du club. L'été est une période creuse en terme de fréquentation donc j'en profite. Des stages délocalisés, ça me parait difficile car il faudrait louer les terrains dans un club, et on aurait un coût de stage doublé ou triplé donc plus forcément abordable. Par contre, je suis en train de réfléchir à des journées de stages à thème avec analyse vidéo d'un coup (coup droit, revers ou volée-smash) et également du service et du retour de service sur chaque journée, travail technico-tactique le matin et plutôt axé sur du jeu à thème et des points libres l'après midi... Avec repas compris le midi on pourrait aller sur du 60-70 euros la journée je pense...

C'est ce que recherchent les gens il ne faut pas se leurrer : "jouer comme untel en x heures", "progressez de 3 ou 4 classements en 1 ou 2 vidéo", etc... donc perso ça ne m'étonne pas que ça marche et on le voit dans d'autres domaines que le tennis d'ailleurs. Après, il reste dans ce qui est sa ligne directrice depuis la création du site à savoir "je vais vous apprendre la gestuelle des joueurs de haut niveau" et il décline aujourd'hui sous forme de stages qu'il a droit de faire puisqu'il est DE... Après, on peut discuter sur le réalisme et la légitimité de la promesse faite mais en tout cas ça reste cohérent. Sur le prix il faut juste pas oublier les frais autours à savoir la location de terrain puisqu'il se déplace dans les clubs, les repas qui sont compris ou encore les balles et les charges de près de 50% puisqu'il est en SARL il me semble.

Et pourtant en regardant les règlements de r1 r2 et dqdn4 chez toi on retrouve cette règle... Après, il n'y a que pour le championnat de France et la Dqdn4 que l'on présente une liste de 10 joueurs car ce sont des championnats à part, autonomes des championnats de ligues ou départementaux.

En 5ème division dimanche dernier, mon équipe 3 avec 4 30/2 aurait dû jouer à... 15/2 15/2 15/3 et 15/3... Heureusement avec les absents elle a joué à 15/5 30 30 et 30/1...

Oui malheureusement... Moi c'est le week-end dernier que j'ai envoyé quasiment 2 équipes se faire trucider...

Il faudra plus aller chercher en dessous qu'au dessus...

Oui ils peuvent puisqu'ils n'ont pas joué plus d'une fois en équipe supérieure et que c'est le numéro de journée qui fait foi. Par contre, il faut faire attention à ce que ces joueurs ne soient pas mieux classés que le premier déclaré de l'équipe 3, mais également que le poids global de l'équipe ne soit pas supérieur à celui déclaré lors de l'inscription des équipes.

Revers à 1 main ou à 2 mains ?

+1, l'idée c'est d'avoir une sorte de overall suffisant au final pour gagner des matchs à ces classements, donc l'idée est que si le service n'est pas un atout, il va falloir compenser par autre chose. Ensuite, il y a quand même pour moi une capacité physique de base nécessaire pour pratiquer le tennis à ces niveaux (coordination, endurance, vitesse, etc...). Certains vont l'avoir naturellement du fait des activités pratiquées dans l'enfance et après, pour d'autre, le retard est tel qu'il est quasiment déjà trop tard. Après, effectivement il y a une notion d'environnement qui rentre en ligne de compte : parents qui accompagnent à l'entraînement et en tournoi, club assurant des partenaires dans un état d'esprit compétition et nombre d'heures qui assure suffisamment d'heures d'entraînement, mais parfois même avec des conditions similaires, tous les jeunes d'un groupe de même génération ne monte pas forcément en seconde série ce qui me tend à penser que l'environnement n'est pas suffisant en lui même.

C'est une notion assez personnelle et plus que la quantité, c'est la qualité que tu vas mettre dans les entraînements qui va être déterminante. Rien ne sert de faire beaucoup si tu n'arrives pas à mettre 100% d'intensité sur la durée. 3 fois par semaine sur le papier c'est déjà un bon compromis, en particulier avec 2 matchs d'entraînement mais à condition que tu varies au niveau des partenaires.

Pour relativiser, seulement 5 % de la population des compétiteurs atteignent la seconde série donc avancer que tout le monde peut y accéder est quand même un peu trompeur. Il y a pas mammal de facteurs qui rentrent en ligne de compte et on voit bien parfois certains joueurs qui s'entrainent 6h par semaine, font plus de 50 matchs par ans ne pas forcément monter au classement car ont à un moment une limiter soit physique. Soit technique soit mentale qui va les empêcher de monter plus haut. Les adultes ont déjà un vécu moteur qui est ancré depuis longtemps et des représentations qui rendent difficiles le fait de devoir déconstruire avant de reconstruire. C'est pour cela que la progression est parfois plus lente. Un enfant a globalement moins ce soucis là.

Tout ce passage est intéressant car tu ne parles que de ce que tu ne sais pas faire mais à aucun moment de ce que tu sais faire ou encore de ce qui a fonctionné durant les matchs que tu as fait... et c'est peut être ça le soucis à un moment. Ce que tu peux faire déjà c'est de faire une vidéo de toi jouant des points pour que l'on puisse se faire une idée cohérente du soucis ou de ce qui marche bien.

Oui à partir de la saison prochaine. Du moins, ce sont les poules qui seront autorisées pour toutes les séries sauf la première donc on pourra avoir des formats classiques. Il y a aussi une simplification actée pour les tournois jeunes qui ne seront cloisonnés par âge mais seulement par niveau de jeu.

Au panier tu as toutes les variations possible avec d'abord les zones (long de ligne, croisé ou dans les pieds) sans déficit de temps avec départ du centre du terrain. Ensuite tu as les mêmes exercices mais avec départ décalé pour créer un déficit de temps. Si tu as deux joueurs, tu peux mettre un volleyeur pour augmenter la pression et jouer le point derrière (tu peux le faire toi aussi d'ailleurs). Pour les passing courts croisés, tu peux éventuellement le faire sous forme de gammes avec le passeur qui cherche une zone courte croisée et un volleyeur qui repose la balle à chaque fois dans ma diagonale. Pour raccourcir la gestuelle tu peux faire le même style de gammes mais en long de ligne avec un volleyeur qui rejoue long obligatoirement. Enfin, tu as les situations un peu plus ouvertes enduites avec engagement vourt , frappe puis montée au filet pour jouer le point ensuite. Tu peux imposer le type de premier passing ou laisser complètement libre.