denebola
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il y a une heure, kramer a dit :
Hello,
Quelles exercices/séances de tennis sont à réaliser avec comme objectif de perdre du poids et de s'affuter? Je suis surtout intéressé par des séances à 2 ou à 3.
Je pensais que les gammes type un qui croise, un qui décroise (et ses variantes: un qui croise tout, l'autre qui décroise 1/2, 1/3 etc...) ou des points du fond où le début est imposé sur 2/5 échanges suivi de jeu libre étaient le mieux. Mais est-ce vrai?
Quid des matchs d'entrainement?
Faut-il inclure le service qui induit des points gratuits, des fautes et des situations permettant de finir rapidement le point?
Faut-il faire du sur-intensif avec des pauses ou taper le maximal de balles sur une séance (en jouant plus doucement donc)?
Est-ce que perdre du poids en jouant au tennis est hypothétique et que le bon vieux jogging sera toujours plus efficace.
Merci d'avance,
Hypothétique non si c'est une séance qui est rajoutée et qui va donc augmenter la dépense énergétique de la semaine. Après, la dépense va être dépendante de l'intensité car c'est l'aspect fractionné du tennis en terme de démarrage, arrêt, montée au filet qui va être intéressant et surtout du nombre de répétitions.
Pour moi, me plus efficace serait de jouer des points sans service qui vont assurer une certaine durée de points, ou encore de jouer sur une personne en face qui te balade en cherchant quand même de l'intensité dans les frappes.
Après il faut voir aussi si tu es toujours limité en terme de pulsation cardiaque car ça va conditionner l'intensité que tu vas pouvoir mettre.
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On peut voir de ce point de vue qu'il y aton coude droit qui vient se bloquer assez haut au moment de la frappe et va donc à l'encontre de tout le reste de geste. Normalement, ton bras droit doit monter puis redescendre au niveau de ton ventre au moment du déclenchement du geste : c'est ce qui va te servir de point d'appuis pour créer plus de force au déclenchement.
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Tu as un lancer de balle sur le service que tu proposes qui est devant toi ce qui t'oblige à pencher le buste sur le coté pour frapper la balle. L'avantage c'est que tu favorises la rotation des épaules et donc la vitesse de tête de raquette, mais l'inconvénient c'est effectivement la sollicitation au niveau du dos.
Concernant ton service, il est globalement sympa mais on voit un gros déséquilibre vers l'avant car ton premier appui n'est pas assez fort pour tenir le poids du corps. Essaye de mieux contrôler cette fin de geste et tu seras plus efficace sur le deuxième coup après le service.
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Il y a Cormeilles en Parisis dans le coin qui est assez sympa en terme de structure... Sinon La Frette qui est plus petit mais plus limité en terme de structure.
Argenteuil est sympa et au niveau de l'occupation, pour y avoir joué cet hiver en match par équipe, ça a l'air plutôt calme...
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Il y a 23 heures, will2612 a dit :
Je joue normalement 2 à 3 fois par semaine, par périodes,je cours 1 fois par semaine en forêt en avec pas mal de dénivelés .
Deux fois 15 min de corde à sauter, quelques série de pompes et tractions et un peu de gainage....
OK, si tu veux gagner un peu en puissance et en endurance de force au niveau des jambes, tu peux rajouter des séries de squats sauté qui vont à la fois travailler en concentrique, mais également en excentrique. Sinon, tu as aussi la possibilité de rajouter des séquences de fractionnés sur le terrain lorsque tu joues.
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il y a 5 minutes, alexwilson a dit :
Quel que soit ton souci, ajouter du plomb ne sera jamais une solution. Ca ne fait qu'augmenter le poids, l'inertie, et donc la difficulté à faire passer la tête de raquette, dans le jeu comme au service.
Là je ne suis pas forcément d'accord alex car pour moi le passage de la tête de raquette est dépendant de la technique gestuelle et certaines techniques demandent un poids et une inertie plus importantes pour être efficace. Et perso je pense qu'effectivement en fonction des cadres et de leur caractéristiques, il y a une facilité ou non pour le joueur à produire les coups voulus. C'est le compromis global qui est intéressant au delà de favoriser un seul coup.
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il y a 22 minutes, kramer a dit :
Aux JO, la gestion de la fédé a été minable, les déclarations des uns et des autres
Le truc c'est que très souvent le cas : on se rappelle de la finale de Coupe Davis où Di Pasquale, Gachassin et Clément ont donné des interview dans la presse sur la situation de Tsonga en donnant en plus des informations contraires...
La sorti de Mladenovich est effectivement maladroite et plutôt soumis à la colère mais quelque part pour que l'affaire prenne des proportions comme celle là, il doit y avoir une partie immergée de l'iceberg entre les deux parties... Après encore une fois, que la DTN se dédouane de tout ce qui s'est passé à Rio...
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il y a une heure, will2612 a dit :
Salut à tous .
J'aimerais améliorer mon physique, en sachant que j'ai 35 ans bientôt 36?... deux enfants et un boulot .
Je joue normalement 2 à 3 fois par semaine, par périodes,je cours 1 fois par semaine en forêt en avec pas mal de dénivelés .
Deux fois 15 min de corde à sauter, quelques série de pompes et tractions et un peu de gainage....
Je privilégie des préparations plutôt courte par manque de temps .
J'aimerais avoir vos avis et conseils sur des améliorations que je pourrais mètre en place.
C'est un bon début mais il faudrait savoir ce que tu recherches à améliorer exactement.
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Pour moi il y a 2 point différents dans la décision : que la fft retire les aides à ces jouets OK puisque les joueuses ont dénigré la fédé. Par contre, qu'elles soient suspendues d'équipe de France est anormal car elles ont représenté la France sur les Jo et sur la fed cup sans que l'on puisse remettre en cause leur engagement. Là c'est un règlement de compte, surtout à 2 semaines de la finale de fed cup... Sachant que les équipes d'encadrement sont différentes entre les Jo et les autres compétitions.
D'ailleurs, ce serait intéressant de savoir pourquoi ce ne sont pas les capitaines de fed cup et de coupe Davis qui ont géré la délégation avec leur staff...
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Ou alors juste un peu de plombs en tête pour voir ce que ça donne...
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il y a 41 minutes, ben270578 a dit :
Bonjour à tous,
Alors voila mon problème : après pas mal de recherches, je m'étais fixé depuis un an sur la prince tour 100 esp que j'adore pour son confort, sa capacité à gratter la balle, son équilibre, etc. Bref, un gros coup de cœur. Oui mais voila, le service, ca ne fonctionne pas. Pas comme je le voudrais en première balle en tous cas. Depuis toujours je galère avec ce service à cause d'un manque de constance et de relâchement. Si j'appuie, je bâche. La seconde balle passe bien en revanche (slice)
Ça peut venir de la tête de raquette qui passe mieux avec l'Aero qu'avec la prince, ou simplement d'un lancer de balle pas assez dans le terrain en première balle ce qui peut provoquer ce mauvais relâchement..
Après c'est une histoire de compromis : est-ce que ton service à plat te rapporte plus de points que ton service à effet ?
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Il y a 12 heures, trollix a dit :
Hélas, perdu 6/3 6/2 ce matin à la fraîche contre Philippe Joliot, déjà champion 55 en 2012 et 2014 (et plus de 10 titres de Chpf). 4/6 tous les 2 !!!
Arf dommage mais beau parcours quand même !!
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Il y a 3 heures, Lucass04 a dit :
Le plaisir du jeu je l'ai toujours et je n'ai pas envie de faire de pause c'est juste que je sais pas,peut être pare que j'ai atteint mon objectif d'être 15/3 (normalement)
Le soucis est peut être là : te retrouver en tournoi alors que tu ne sais pas trop pourquoi... Le risque est de partir jouer pour le simple plaisir de jouer mais du coup sans réellement mettre les intentions cohérentes. Peut être qu'en se donnant des objectifs plus clairs tu te redonnerais un coup de fouet (passer x nombres de tour, progresser dans tel ou tel secteur de jeu, te donner un challenge sur le nombre de jeux perdus par set, etc...)
Enfin, il y a aussi lenfait de jouer contre quelqu'yn de ton club qui peut être compliqué également surtout si tu joues souvent contre lui car vous vous connaissez et c'est toujours plus difficile de jouer sérieusement.
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Il y a 2 heures, Wilsoncolas a dit :
Salut à tous,
J'ai refait un tournoi cette semaine, 5 mois après mon dernier match, pour voir ce que j'allais donner en compet
Résultat: 2 défaites (contre à 30) et un dégout de la compétition
J'avais envie d’arrêter de jouer, et non pas parce que je perdais, car après tout c'est un détail, mais parce que je n'arrivais à rien, je n'avais confiance en aucun de mes coups : un enfer.
Rater des coups penalty, faire des doubles fautes, jouer petit bras en revers, ne plus savoir faire un chop: tout ça à fait que j'étais déçu de moi-même, car j’espérai pouvoir jouer plus de match dans ce tournoi.
Je n'arrive pas vraiment à expliquer cela en plus, sans doute du stress mais même quand j'étais mené, donc quand j'étais un peu plus relâché (rien à perdre), je ratais quand même.
Je pense également que j'ai un problème de mental, car étant très sujet au stress, j'en arrive presque à préférer perdre pour ne pas avoir à subir des moments de tensions (par exemple quand je dois conclure un match, ou gérer un balle de jeu pour mener)
Ainsi, je me demande s'il existe des pistes pour :
1/ retrouver du plaisir en match
2/ durcir son mental, pouvoir tuer un match et ne pas avoir peur des moments de tension
J'ai envisagé d’arrêter la compétition aussi, mais je pense que ce serait dommage d’arrêter si tôt (j'ai 19 ans, classé 15/4 mais descente a 15/5 en octobre).
Merci d'avance de vos réponses
Déjà la question estvde savoir ce que tu as fait durant ces 5 mois : arrêt complet ou tu as gardé des matchs d'entraînement.
Ensuite, si il faut voir un peu si le contexte hors tennis n'a pas changé ce qui pourrait expliquer les soucis que tu peux rencontrer en match.
Enfin, il faut voir la place que prend le tennis pour toi, ce que tu en attends car à te lire, le fait de gagner ou de perdre influe directement sur ta confiance en toi globale et ton estime de soi. Peut être qu'il faudrait relativiser sur le fait que gagner ou perdre n'est pas une preuve de compétence ou d'incompétence, c'est juste le résultat d'un ensemble dans un moment particulier qu'est le match.
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il y a 50 minutes, CoachClem a dit :
Même en pratique c'est super utile et nécessaire pour développer un club efficacement. Les points que tu abordes peuvent être déceler en 6 mois en discutant avec les adhérents, avec l'équipe pédagogique et en s'intéressant de prêt au club.
Justement le problème, c'est que la plupart des DE ne font jamais cette analyse objective sur le papier, prétendant qu'ils connaissent par coeur le club, ce qui ne fait pas avancer les choses. Dans la mesure où les dirigeants sont prêts à accepter certains changements.Aujourd'hui, avec les dossiers de subventions municipaux et au niveau du CNDS tu es obligé de produire un projet sportif. Perso je l'ai fait il y a 4 ans quand j'ai récupéré le club (alors que j'y bossais déjà depuis 4 ans et que je connaissais le contexte) et la vision que j'ai aujourd'hui n'a rien à voir avec celle que j'avais il y a 4 ans déjà parce que la vision a été affinée, et en plus parce que les projets ont provoqués des réactions inattendues sur le court ou le moyen terme que je vais devoir retravailler au fur et à mesure.
Après, je suis d'accord avec toi sur l’intérêt de poser les choses par écrit parfois, mais à une condition c'est qu'il y ait à un moment une souplesse et des temps de correction de l'analyse préalable.
Par contre, 6 mois pour connaitre en profondeur un club ça me parait peu franchement.
il y a 50 minutes, CoachClem a dit :Nan, 6 heures dans un club en tant que responsable, puis 20 heures dans un autre club sans responsabilités. Va comprendre la logique ou plutôt la planque...
Oui là c'est particulier. Des responsables à 6 heures de terrains j'en ai connu et qui avait d'autres clubs à coté mais c'était parce qu'il avait fait comprendre au président qu'il était au courant de la gestion limite et qu'il était prêt à donner des preuves...
il y a 50 minutes, CoachClem a dit :D'accord je comprend mieux le contexte dans ta ligue. Il n'y a pas de tournois galaxies les week end ?
Je pense qu'il faut arrêter de noircir le tableau et accepter que certains changements peuvent être bénéfique. L'absence de classement pour les moins de 11 ans est une très bonne chose, nombreux sont les enfants qui arrêtent la compétition à cause de cette pression du classement. Et sans parler des parents qui connaissent les palmarès par coeur des adversaires de leurs enfants...
Dans un premier temps non puisque les tournois galaxie étaient obligatoirement couplé à des catégories plus de 11 ans ce qui rendait l'organisation compliquée. Depuis la saison dernière oui on a des tournois le week-end. Globalement ce qui a posé le plus de soucis c'est de devoir composer des équipes à âge réel et à niveau correspondant. Ca a été modifié pour la saison prochaine donc en attente mais on a perdu quasiment 2 ans.
Après, ce n'est pas noircir le tableau, c'est faire un constat par rapport à 2 ans de fonctionnement, et pas seulement dans mon club, mais sur l'ensemble de la ligue du Val d'Oise. Nous avons régulièrement avec l'ETR pour justement travailler ensemble à des solutions et la DTN elle même a effectué des modifications et des assouplissements sur les règles pour la saison prochaine.
On ne fait pas avancer les choses en critiquant tout je suis d'accord, mais inversement on en fait pas avancer les choses en n'ayant pas un peu de recul à un moment pour modifier les choses qui ne vont pas. Aujourd'hui tout n'est pas rose dans la galaxie tennis, et tenter d'y remédier c'est aussi faire avancer le système car en premier lieu c'est le tennis que nous devons développer, pas la mise en place des outils fédéraux.
il y a 50 minutes, CoachClem a dit :C'est pas bien compliqué de renseigner le niveau de l'enfant sur ADOC alors je ne vois pas le problème. Maintenant tout devient informatiser, ça évite beaucoup de démarche administratives lentes et rébarbatives.
Alors c'est plus rapide depuis le milieu de la saison ou Adoc a ouvert les saisies de masse des modifications. Avant il fallait ouvrir l'onglet correspondant pour chaque enfant ce qui prenait du temps. Après, c'est plutôt l'instance de contrôle que ça permet qui me rebute un peu plus et des possibilités que ça va donner aux présidents de licencier parfois des enseignants parce que le pourcentage d'enfant en niveau vert n'est pas atteint par exemple.
Après c'est encore une fois une question d'accumulation des tâches qui ne sont pas forcément prise en compte dans la rémunération globale de l'enseignant et encore je ne compte pas les organisations de tournoi Galaxie, de plateau Galaxie au sein du club ou avec des clubs voisins, etc...
il y a 50 minutes, CoachClem a dit :L'absence de classement pour les moins de 11 ans est une très bonne chose, nombreux sont les enfants qui arrêtent la compétition à cause de cette pression du classement. Et sans parler des parents qui connaissent les palmarès par coeur des adversaires de leurs enfants...
La belle avancée c'est effectivement le fait de ne plus avoir de palmarès et surtout de ne plus avoir accès à celui de l'adversaire. Par contre, pour le classement je reste dans l'idée que avancer un chiffre ou avancer une couleur et des étoiles c'est la même chose dans la course à l’échalote et que fondamentalement ça ne change pas grand chose...
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Il y a 8 heures, CoachClem a dit :
Un bonne analyse du club est objective, basée sur une analyse quantitative et qualitative. Lorsqu'on est depuis quelques temps dans un club, cette analyse devient faussée, on ne sait plus ce qui est bien ou moins bien dans son club.
Dans la théorie je suis d'accord, le fait d'être dans un club depuis de nombreuses années permet également d'appréhender des points et des notions de blocage qui ne sont pas quantifiables au premier abord : motivation, relations entre les adhérents, avec le bureau, entre les enseignants et le bureau ou entre les enseignants eux même, avec la mairie, les services municipaux, l'aspect social de la commune, les budgets etc...
Il y a 8 heures, CoachClem a dit :J'ai d'autres exemples comme le BE qui est responsable alors qu'il donne 6 heures de cours dans la semaine seulement au public entrainement sans s'investir dans le club. Et pourtant, les dirigeants disent "il a fait beaucoup de choses pour le club et part bientôt à la retraite, dans 5 ans". Si c'est pas un peu du foutage de gueule ça. Et des exemples comme ça, j'en ai plusieurs.
6 heures de cours par semaine payé à 35h ?
Il y a 8 heures, CoachClem a dit :J'aimerai bien voir ces chiffres...
Les enfants adorent faire des matchs quand le format est adapté à leurs niveaux. Pour ceux qui n'aiment vraiment pas la compétition, je ne vois pas ce qui les empêche de progresser... Les journées Jeu et Matchs sont bien vécus même par les non-compétiteurs...
AU niveau du val d'Oise, c'est 150 équipes (de 4 joueurs) de moins sur les championnats - de 11 ans au printemps et au final peu d'investissement en tournoi car les dates sont désormais pour la plupart des matinées durant les vacances scolaires avec en plus un nombre souvent très limité de places ce qui rend les choses compliquées.
Ce n'est pas un hasard s'ils ont décidé désormais de tolérer les surclassements dans certaines catégories.
Il y a 8 heures, CoachClem a dit :C'est plutôt proposé comme un outil même si c'est fortement recommandé. Après c'est clair que parfois il faut adapté un peu les formats. Disons que la galaxie est une bonne base de travail.
Pour moi c'est plus pervers que ça puisque comme les changements de niveau sont pistés au niveau des ligues et de la fédération via ADOC, il y a une quasi obligation de rentrer dans le système si on veut avoir des enfants en compétitions ou encore ne pas se faire taper sur les doigts lors des réunions de DE ou des présidents car les ligues ne se privent pas de pointer du doigt les "mauvais élèves".
Il y a 8 heures, la_fouine a dit :Et on est pas des robots, la fft nous forme à une certaine rigueur et tout ce que tu veux... Sauf qu'on est tous différents, on va tous travailler selon nos convictions. Je vois pas ou est la blague.
Je pense que Clément et toi avez cette vision des choses car vous avez un passé fournit avec des Master STAPS qui vous ont permis de développer une vision personnelle variée du fait d'avoir vécu et encadré des séances dans différentes activités, avec différentes formes d'interventions et développer des compétences pluridisciplinaires durant votre cursus.
Pour un jeune de 18 ans, qui vient juste de sortir du bac (ou pas d'ailleurs), on ne va pas avoir ce recul et surtout pas assez d'expérience de terrain et d'encadrement pour être capable d'analyser sa propre pratique et dans ces cas là on se raccroche à ce qu'on apprend et on gobe le message fédéral.
Pour le reste qui n'est pas forcément dicible ici, je t'envoie un petit MP.
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il y a 23 minutes, CoachClem a dit :
Certains BE font du très bon travail oui et d'autres n'ont pas su s'adapter à l'évolution de la pratique du tennis. Par contre tu sais aussi bien que moi que de nombreux anciens BE sont indétronables de leur poste de responsable alors même que leurs prestations ne tiennent pas la route.
Pendant la formation, le fil directeur était de répondre aux attentes des adhérents tout en sachant qu'elles étaient différentes suivant les publics (jeunes, adultes, compétiteur, loisirs, ...).
Interagir avec le milieu et prendre du recul demande de l'expérience donc difficile à apprendre en 12 ou 20 mois. Apprendre les bases du développement d'un club (projet club, animation, ...) ne me parait pas une si mauvaise idée. Selon moi, par exemple, la galaxie tennis est une super idée de la FFT. Ce n'est pas toujours le cas pour le faire remarquer ^^
Pour le coté be indétronables, mise à part le coté fils de président où je suis d'accord, pour le reste il y a quand mêmes des conflits monstrueux au sein des clubs aujourd'hui et des valses d'enseignants pour des raisons plus où moins justifiées...
Pour la formation pour moi je pense justement que les projets clubs ans co ne sont pas des outils importants dans le développement d'un club mais des outils pour faire bien auprès des institutions et des responsables du club et je ne suis pas persuadé de l'intérêt de passer beaucoup de temps dessus : un enseignant qui a une vision claire de son club va être capable de proposer des modifications pour le développer.
Pour la galaxie tennis, c'est un bel outil mais qui doit reste un outils et non une finalité comme le sous entend lanfédé et mes équipes de ligue. De plus, à partir du niveau fin de rouge et orange on a une réelle coupure de la réalité du terrain avec des niveaux qui ne seront atteints que par les élites de club.
La dernière chose sur la Galaxie tennis c'est que mise à part la compétition à âge réel (qui a eu l'effet inverse de ce qui a été prévu avec une forte baisse des compétiteurs) le reste n'a été qu'une validation de ce qui se faisait sur le terrain et un moyen détourné de faire tourner la centrale des clubs qui est le seul fournisseur des poignets et des balles petit tennis (mise à part D4)... De plus un enfant aujourd'hui au sein d'un club n'a plus le droit de ne pas aimer la compétition pour progresser dans les étapes proposées...
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il y a 3 minutes, la_fouine a dit :
Dans ma région le DE reste a un an et coute moins de 7000e donc pas d'aspect financier ici. Donc la raison est bien autre que ça
Sauf qu'il faut se poser la question de qui décide au niveau de la fft... Et de l'influence de l'organisme d'idf dans les choix prix...
Pour le reste je suis d'accord avec toi, mais les discours en sortie de formation sont bien différents parfois après 1 ou 2 ans de formatage... Mais là encore de ce que j'ai pu voir, il y a une vraie différence entre les centres.
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L'aspect financier est plutôt localisé sur l'ile de France aujourd'hui avec des formations à 12000 euros pour le De sur un an et 18000,pour la formation sur 2 ans alors que dans les autres centres en France on dépasse quasiment pas les 8000 euros par an.
Sur l'aspect compétence, ce qui me fait un peut rire c'est qu'en 2009 avec l'arrivée du De, les ligues et la FFT ont tenter de faire passer le mot d'ordre que les Be seraient obsolètes et bien en dessous des compétences des nouveaux diplômés. Or, 7 ans après, la majorité des enseignants à la tête des clubs sont d'anciens Be et on réforme pour trouver des enseignants plus compétants en baissant le niveau de classement et en passsant la formation sur 2 ans dans certaines régions ?
Pour moi on ne fait de meilleurs enseignants en leur apprenant à monter un projet club, on ne forme pas de meilleurs enseignants en leur apprenant à monter une animation, on formera de meilleurs enseignants quand on les habitueras à interagir avec le milieu dans lequel ils vont se retrouver, à écouter les gens et parfois aussi prendre du recul sur la politique fédérale qui ne peut pas s'adapter à tous. Bref quand on en fera plus des enseignants lissés à l'image de ce que souhaite la fft.
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Il y a 3 heures, Benja8210 a dit :
Je m'intérroge sur la durée de vie du système Kinetic des Pro Kennex. En effet, je possède 2 Q5 295 d'un an, jouées pas assez à mon gout. (occasionnellement)
Je viens d'en acheter une troisième, et surprise, le bruit de Maracas est bien plus important sur le nouveau modèle ! Je pense donc qu'il s'est atténué au fil du temps sur mes deux PK d'un an.
Du coup, j'imagine qu'il y'a une certaine usure du système et donc peut être une moins bonne attenuation des vibrations ?
Je ne suis pas sûr que ce soit lié à l'usure car j'ai eu la même chose sur des cadres identiques achetés en même temps. Peut être une différence de masse du système kinetic ou de taille de passage pour les billes...
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Il y a 2 heures, dragonax13 a dit :
1/ en haute savoie non la grosse majorité des indivs c est le tennis plaisir, mais après peut être que dans le seul département de France ou nous sommes à +6% en licenciés, nous sommes que des arriérés ?
2/ le DE à 15/2 @NONO12 ça dérange les DE en place qui se croyaient protégés par leur statut et qui du coup n en branlaient pas une alors que ceux du dessous à 15/2 15/1 sont hyper motivés et se donnent à fond.
3/ Et je suis bien content dans ce sens parce que ces feignasses de profs entre -4 et 5/6 j en ai ras le bol
Franchement il va falloir que tu changes de ton car ça devient franchement gonflant...
1/ La haute Savoir c'est moins de 2500 licenciés et 81 club et c'est un contexte social et d'offre d'activités sportive que l'on ne peut pas généraliser ni même comparer avec des départements/ ligues qui comptent à eux seul plus de 15000 adhérents et plus de 300 enseignants professionnels
2/ Rien ne prouve que les 15/2 15/1 se donneront plus que les enseignants en place aujourd'hui. Et d'ailleurs, comment peux tu juger du travail des DE actuels dans les clubs ? Quelle compétence as-tu pour cela et surtout quelle connaissance as-tu du métier en dehors de ton département ?
Aujourd'hui le tennis est le deuxième sport en terme de licenciés ce qui prouve qu'à un moment les enseignants dans la grande majorité ne font pas que de mauvaises choses , et la situation n'est pas aussi alarmante que veut le faire croire la fédération car des chutes de licenciés, elle en a connu de plus importantes
3/ Pour qui te prends-tu pour te permettre d'insulter des gens dont l'enseignement est le métier et surtout pour généraliser de cette manière ? Je connais un nombre de collègues dans ces classements qui font un super boulot au quotidien et dont tu n'atteindras jamais avec ta mentalité affichée sur le forum ni le niveau de compétence pédagogique ni la dévotion pour leur club ni même le 1/3 de leur connaissance du jeu (et moi non plus d'ailleurs)...
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Il y a 6 heures, makouille a dit :
Je sais que ça risque d'être compliqué, mais au cas où quelqu'un aurait une méthode miracle... genre colle super balèse ou autre
Et si tu grattais le surplus au niveau du bouchon et tentais de réparer le manche avec les résines que l'on utilise pour réparer le bois désormais qui sêchent rapidement et sont facilement façonnables, puis tenter de recoller le bouchon à la loctite ?
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Le 15/08/2016à16:41, CoachClem a dit :
Tu veux bien m'envoyer le lien pour consulter les vidéos des stagiaires DES stp ?
Il me semble que toutes cette série de vidéo est basée sur des séquences d'enseignement de stagiaires DE ou DES filmées.
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il y a une heure, Alex9 a dit :
Ca c'est sur tout se sait vite dans ce genre de domaine, et heureusement parfois, mais beaucoup font du boulot correct sans trop se fouler et pourrait faire plus/mieux et ne seront jamais "inquiétés"
Il faut faire attention aussi au contexte du métier et de sa réalité :
- dans beaucoup de club, l'enseignant est un peu l'homme à tout faire, parfois en contradiction avec le code du travail et forcément ça peut devenir compliqué parfois en terme de motivation, d'où le coté "service minimal". On en demande de plus en plus (animations, gestions administratives, tournois à organiser, stages, suivit en tournoi) mais souvent, les efforts consentis sont bénévoles ou quasi.
- l'aspect motivation parfois des adultes ou des enfants qui n'est pas forcément axé sur la progression mais de plus en plus sur le coté amusement ce qui n'est pas forcément ce que souhaite un enseignant lorsqu'il débute le métier. On a tous des "compétiteurs" qui ne font que les matchs par équipe et ont un classement ridicule par rapport à leur réelle capacité.
il y a 48 minutes, kramer a dit :Comme je l'ai déjà dit plus haut, les secondes séries ne vont en général pas se payer d'indivs car ils ne veulent pas payer, car ils jouent tout le temps avec des DE etc... Donc on s'en fout un peu que les 2nde séries puissent prendre des cours avec des DE.
Il ne faut pas oublier la manne des jeunes en début de seconde série dont les parents veulent faire des champions et qui sont prêt parfois à débourser des fortunes !!
il y a une heure, Alex9 a dit :Mais c'est clair que pour quelqu'un de pas mauvais en sport et donc au tennis, il peut se dire la bonne planque, bosse un minimum voir peu et atteint à la rache 15/2 et se retrouve avec un boulot peinard et un salaire plus que correct pour peu qu'il a pas mal d'heures en clubs plus indivs et trucs à côté.
Alors que il a un niveau autour de 15/3-15/4 ce qui n'est pas dur à atteindre pour beaucoup avec un minimum de sérieux, rare sont les métiers comme ca ou tu peux en vivre et être "tranquille" pour ceux qui ne font pas grand chose une fois en place avec peu d'investissement.
Le risque c'est ça en fait, d'avoir des jeunes qui arrivent sur le DE en se faisant une idée complétement à l'opposé de ce qu'est le métier. J'avais un pote à la fac qui disait vouloir devenir prof d'eps pour pouvoir "s'en battre les couilles ensuite" une fois qu'il aurait son poste. Malheureusement c'est un peu ce qui transparait parfois dans les stagiaires DE qui découvrent une entrée dans le métier beaucoup plus difficile que l'on peut leur faire croire dans les formations.
Aujourd'hui le soucis n'est pas forcément que certains enseignants gagnent beaucoup d'argent en faisant des indivs à 50 ou 60 euros de l'heure si le contexte de leur club leur permet ou que les compétences éprouvées sont réelles. Ce qui pose soucis c'est d'avoir ces tarifs là chez des enseignants qui sont diplômé le justifiant par le classement, ou encore le fait que certains ne font pas de technique en cours collectifs et proposent aux élèves pour progresser de ce point de vue là de prendre des indivs, ou encore ceux qui se créent des groupes privés de joueurs au sein du club ce qui va quelque part à l'encontre du développement du club qui les emploient.
Après, sur l'aspect les mauvais ne font pas de vieux os je ne suis pas forcément d'accord : les mauvais peuvent parfaitement faire de vieux os s'ils savent se vendre et se faire mousser. Ca se voit partout, l'important n'est pas d'être mais de paraitre... Et la deuxième question c'est qui les considèrent mauvais ?
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Perdre du poids/Préparation intégrée
dans Préparation physique
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