denebola

Tiens petite question en passant sean, les matchs se dérouleront uniquement à la ligue cette année ?

Tu peux effectivement avoir la même prise pour volleyer des en coup droit ou revers : - soit marteau - soit continentale CD Maintenant, tu peux très bien varier les prises en fonction du coup : - continentale CD en CD - Marteau en revers. Ensuite, en fonction du coup à jouer, tu vas peut être devoir modifier tes prises. Par exemple dur volée haute, tu vas pouvoir fermer un peu plus pour aider à rabattre. Sur volée basse, c'est un peu le contraire, ouvrir ta prise peu t'aider à remonter une balle difficile.

La vraie question est : est-ce qu'un cordage de marque qui est entre 5 à 10x plus cher va me permettre de mieux jouer ? Perso, ma réponse est non et pourtant j'ai essayé pas mal de cordages (BB alu, BB original, Adrenaline, black code, PHT, PH, polyplasma, toute la gamme Still in Black...) et franchement, aucun ne m'a convaincu comme l'a fait l'Ischiban Spin, ou comme l'avait fait le Control de chez Challenger sport lorsque je jouais en Prestige Pro. Pas mal de joueurs à qui j'ai fait tester des cordages "discount" les ont adopté, et je les pose pour mes élèves et ils sont tous plutôt satisfaits.

Ou pas...

Ca vaut au moins le coup d'essayer.

13330198 si c'est l'Union Saint Bruno.

Tester le Ruf code à 24/23 t'aurait déjà permis de gagner en puissance... Pour le BB alu, c'est peut être un poil trop.

Il partent du principe que les filles débutent leur puberté plus tôt que les garçons (vers 10 ans) et que vers 14 ans elles sont capables de jouer en adulte, donc tu pourras remarquer une différence en les meilleurs classements filles et garçons jusqu'en 15/16 à peu près.

A première vue oui...

C'est toujours difficile car sur des enfants de cet âge, il faut réussir à ne pas trop crier pour ne pas leur faire peur, mais en restant assez ferme au niveau de la voix. Après, c'est pendant les ateliers que tu as des soucis, essaye déjà de séparer les éléments perturbateurs les uns des autres. Si c'est pendant les rassemblements, tu peux imposer que les enfants soient assis durant l'explication ou la démonstration. Durant les explications, essaye de te mettre à leur niveau à eux (accroupis, assis) pour mieux capter leur attention. Et ensuite, c'est au niveau de la présence et de la voix durant le déroulement : si les enfants sentent que tu est présent, même à l'autre bout du terrain, ils se sentiront surveillés et donc seront moins sujet à la déconcentration. Fait attention aussi à ne pas avoir de temps d'attente, ou très courts car l'ennui est source de turbulences. Bon si rien ne marche, tu as le fouet...

Tu peux, mais sur des enfants de cet âge, appréhender l'espace au dessus de la tête se fait progressivement séance par séance car la prise d'information est vraiment différente, et le simple fait de soulever la raquette peut aussi poser soucis. Et coté ludique, les enfants auront l'impression de faire un peu toujours la même chose durant la séance.

Désolé.

l'équilibre et la taille du tamis sont deux choses différentes (la pure storm a un équilibre de 32.5 nc), mais en terme de fatigue, je pense que les cadres que tu as essayé sont bien plus fatiguant Tu as essayé de tendre un peu plus ton cordage ? Et quel cordage d'ailleurs ?

Un truc que je ne comprends pas, c'est que l'APD te fatigue, mais tu vas prendre un cadre plus exigeant...

Lors de l'initiateur, on avait 30 minutes pour préparer une séance de 30 minutes sur un thème imposé...

Alors oui sur du 6/7 ans tu peux faire une séance complète sur un thème, à condition de varier les situations. Perso, je suis plus adepte du : 1 thème de séance durant 30 minutes et finir par 10 minutes de service à chaque séance car c'est un coup qui demande de la répétition à toutes les séances pour obtenir une progression stable. Pour les échanges, tu peux adapter en fonction du niveau : soit balle différente, soit pour ceux qui n'y arrivent pas, les faire jouer en travers du terrain au dessus d'une rangée de plots.

Après, je ne sais pas ce que les organisateurs attendent de toi au niveau des séances, mais personnellement parler d'objectif de séance en mini tennis me gêne un peu car : - le mini tennis doit être une pré-initiation - les enfants de moins de 6 ans ne peuvent fixer leur attention plus de 5 minutes sur un même travail Je reste fervent d'un mini-tennis avec des ateliers bien distincts (Motricité, service, jeux collectifs et fond de court). ce qui est demandé par la fédération désormais est juste une vaste blague sur le plan du développement de l'enfant...

Certificat de Qualification Professionnelle

C'est au fur et à mesure de l'année. Le service complet doit être ton objectif de fin de saison donc rien ne presse.

Même pas, c'est le bilan au deuxième tour d'ordinateur... plus 1 15 derrière soit 740 points en position de 4/6 soit 10 points au dessus de la norme de maintien... mais pas suffisant à première vue.

Oui et non... avec un 3/6, 3 4/6 et 2 5/6, ne pas monter à 4/6 ça fait un peu mal... mais dans le même temps, pas fait grand chose pour ces derniers mois...

Félicitations.

Le temps de comprendre qu'au début le service est une mise en jeu qui ne va pas apporter de point gratuit car on cherche en priorité la régularité.

Oui en janvier normalement (mais comme Head est toujours en retard sur les livraisons, compte plutôt février voire mars) La prestige n'est pas la plus souple de la gamme qui est plutôt la radical. De plus, une raquette souple est au contraire moins puissante donc plus exigeante.

Tu peux commencer par l'apprentissage de l'espace haut en faisant la "catapulte" (raquette au dessus de la tête, tu pose la balle dessus et tu lances vers l'avant). Ca peut se faire dès les premiers cours. Ensuite, progressivement, tu vas travailler sur la transition lancer la balle en l'air puis frappe avec la raquette : - lancer par l'enseignant, l'enfant par en position armé et essaye de toucher la balle - idem mais l'enfant frappe la balle vers l'avant - l'enfant lance lui même la balle et essaye de la toucher au dessus de la tête - l'enfant sert. Au niveau des balles, ne pas hésiter à utiliser balle mousse et ballon paille car plus lents et donc plus faciles à aborder.