sean95

Je me permets d'intervenir dans ce topic "Cauchesque". Il n'est pas utile d'avoir été compétiteur pour être un bon JA. Il suffit d'avoir retenu un minimum de choses de la formation. Notamment les 4 règles incontournables dont la 45-3-a (les joueurs d'un même classement doivent entrer au même tour ou sur deux tours consécutifs, idem pour les qualifiés entrants). Et la 45-3-b (sauf dans le cas de qualifiés, il est interdit de faire entrer un joueur plus loin (c'est-à-dire aux tours suivants) qu'un joueur d'un classement supérieur au sien). Il n'a donc pas respecté deux règles sur quatre dans le même tableau Sinon, il faut effectivement éviter de faire jouer l'un contre l'autre le père et le fils, le grand-père et le petit fils, des joueurs du même club, des joueurs aux dispos diamétralement opposées...etc (dans la mesure du possible).

Et alors, la solution, ça donne quoi ????

Qui plus est, cette année, l'intermédiaire de février concernerait les 13/14 ans et plus.

Elles ont dû être prises en compte pour 2008.

Je fais la fête

Vous pourrez dès le 05/02 chercher les chemins détournés pour avoir votre inermédiaire....celui-ci paraissant le lundi 9 février

Une chose est sûre, c'est que tu ne peux pas prétendre avoir gagné le point, si sa balle était bonne. Ton adversaire sera en droit d'arguer du fait que ton annonce l'a gêné et qu'il n'a pas joué le point sur ton passing (qu'il ait pu avoir la balle ou pas). Maintenant, tu n'es pas vraiment à l'origine de l'arrêt du jeu, puisque tu as joué la balle (et que tu as même marqué le point). La solution dans ce cas-là, c'est 1er service (point à rejoueur). Là où c'est plus délicat pou toi, c'est si tu joues la balle et que tu fais faute. Là, tu perds le point.

Exact

pas évident de faire des tableaux en regardant PSG - LENS à la télé Pour l'inversion, c'est pour avoir une parfaite symétrie sur le Q4. Sinon, un petit énoncé (juste pour rire) : 32 (30/2) 40 (30/1). Il faut un vainqueur final.

Il a dû tomber de sa chaise

Que nenni, pas quif-quif !!!! Si l'on veut respecter les deux classements d'écart,il faut en passer par là. Le tien envoie des -2/6 sur un -30 idem dans le tableau préfinal des 3/6 sur le 0.

T1 : q-15 ----> 4/6 --> 2/6 --> 1/6 (TS2) ---> Q1 q-5/6 ---> 4/6 --> 2/6 --> 1/6 (TS3) ---> Q2 q-5/6 ---> 3/6 --> comp -- ----------------------------I--> 1/6 (TS4)-> Q3 q-5/6 ---> 3/6 --> comp -- 5/6-5/6 -> 4/6 --> 2/6 ----> 0 (TS1) ---> Q4 TF ------------q-(-4/6) ----> -30 (TS2) q-(-2/6) --> -15 ----> -30 (TS3) ------------q-(-2/6) ----> -15 (TS4) q-(-2/6) --> -4/6 ------> -30 (TS1)

La "reflexion" c'est......l'intermédiaire

Et un centre équestre avec un club de tennis à proximité...ça ne marche pas

Ton club aurait dû faire çà : 7 • Reprise de compétition Tout joueur ou toute joueuse ayant demandé à ne plus figurer au classement officiel de la FFT, ainsi que tout(e) ancien(ne) classé(e) en 3e, 2e ou 1re série a l’obligation, s’il (elle) souhaite ultérieurement reprendre la compétition, de demander au préalable une assimilation à un classement à la Commission fédérale de classement, par l’intermédiaire de sa ligue. edit : Si c'était la saison dernière, il n'est redescendu que 5/6, donc il n'est pas nécessaire de demander.

Moi

A ce propos, c'est pour quand la soluce tennisgirl's formateurs ???

Tu peux me rétorquer que l'homme qui est devant l'ordi est meilleur que celui qui est derrière

C'est quand même l'homme qui est derrière l'ordinateur

Je viens en remettre une couche.....j'ai fait le test sur l'AEI et là, surprise Voilà le résultat :

Toutes les réponses à vos questions sur les dispositions spécifiques aux compétitions jeunes

Peux-tu nous donner ta source, car soit je n'en ai jamais entendu parlé, soit je l'ai complètement zappée

Tu peux aller répondre ICI, STP. Je fais un petit sondage

Suite aux différents points de vue que vous avez pu lire dans le topic "Problème tableau départ en ligne", j'aimerai connaître les avis des compétiteurs sur ce sujet.

Je dirai même plus....tout à fait Thierry !!! Tennisgirl, n'oublie pas de nous donner la solution de tes formateurs