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DnCkY

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Tout ce qui a été posté par DnCkY

  1. DnCkY

    Montée possible ?

    Jouer en perf = jouer un classement supérieur au sien donc pour toi, c'est tout le temps tu monteras 30/3 pour la fin d'année a vu d'oeil. Par contre pour être 30 en octobre 2011, c'est faisable mais ce n'est pas aussi simple que ça entre 30/3 et 30! 30/1 est honnête comme objectif!
  2. DnCkY

    victoire par wo

    Je n'avais pas vu la réponse! Non dans le bilan final, ça n'apparait pas! Mais si tu ne connais pas la regle sur les W.O, c'est déroutant pour un non-initié. Ca ne marquerait rien, ca serait mieux
  3. soit tu as un touché de balles et amorti a raz du filet ou tu montes en poussant la balle au fond du court (sur le revers idéalement). Jusqu'à tres peu, j'optais pour le 2eme choix étant un joueur de bras et pas de main Je commence a essayé de varier ayant un plus de technique
  4. DnCkY

    raquette dans tibia

    Tu es maso simplement
  5. DnCkY

    Exploit tennistiques

    De Rives, où justement il y a Florent maintenant 0 tu peux l'envisager à long terme, le problème que vous avez à votre age et classement, c'est qu'il faut commencer a envisager des tournois Régional, limite national pour continuer à monter. Il te faudra des moyens et beaucoup de temps!
  6. DnCkY

    Exploit tennistiques

    Ce n'est pas anodin un jeune qui monte 15/1 en 3ans @Kyl: quand tu dis ne pas vouloir jouer les adultes, tu as au moins fais un match pour voir ce que tu valais?
  7. DnCkY

    Exploit tennistiques

    Hello, [Mode inspecteur] Tu es isérois? Tu connais Florent Casays? [/mode inspecteur] C'est quoi tes fréquences d'entrainement? et si bien isérois, tu joues ou? Edit: j'ai vu ou tu jouais. Tu peux voir du coté de la ligue à seyssin si il font du programme spécifique et au GT, il y doit y a du "lourd" en progression
  8. Je connais un qui a fait ça quelques temps (certes 4ème série), il nous a expliqué qu'il ne supporte pas les chaussures de tennis, trop raide, mauvaise sensation, douleur dans les chevilles et trop lourd. Par contre merci la running sur le quick
  9. DnCkY

    L'importance du classement

    Je pense que dans son club ont différencie entrainement et cours comme chez nous. Les cours, c'est pour apprendre, découvrir, on dira les bases/progression pour le loisir et les entrainements sont "réservés" aux joueurs des équipes (adultes/enfants) et on bosse l'amélioration des gestes, les schémas tactiques. Par contre nous, on les paye les entrainements. Tu ne peux pas te passer de la population loisirs dans un club. Ca doit être pas loin de 60% des adhésions, non? (quelqu'un a un chiffre à ce sujet?)
  10. C'est rouge canicule ce début de mois!
  11. J'ai n'ai pas de 3éme série a porté de mains, hélas pour moi
  12. DnCkY

    L'importance du classement

    A voter: Ca me motive, mais sans plus Je joue avant tout pour taper la balle. Les tournois, je les vois comme un moyen d'approcher d'autres joueurs et donc étoffer mon jeu et expérience. Maintenant, il est certains que je ferais plus attention dans mon sérieux contre un classement équivalent que contre un classement largement plus faible. Et je m'en sers aussi comme repère de progression et objectif de saison. Dans l'équipe qu'on avait cette année, on se tire la bourre gentiment pour le plaisir de taquiner l'autre à ce sujet Mais je n'ai jamais refusé d'aller jouer contre un niveau plus faible en amical.
  13. Je n'ai dis pas que je ne comprenais pas, bien au contraire, puisque où je sais ou je pêche (hors régularité, qualité de jeu). Et comme j'ai dis, j'y vais en connaissant le résultat en avance et c'est normal. Il colle entre 0 et 3 au 2nde série Je cherchais juste des trucs pour mieux comprendre un coup
  14. idem, une vraie soupière!
  15. DnCkY

    volkl pb 10 mid

    On aura saisi, que j'avais prêter mon compte à mon prof
  16. DnCkY

    volkl pb 10 mid

    OUI c clairement différent cette raquette est top, 2 de mes meilleurs jeunes jouent avec.... Je suis entraineur et je joue avec la pb4;; SI tu veux un tel arnaud barazer , je te laisse mon numéro 0613268271
  17. On va revenir a mes exemples d'exercices
  18. C'est autorisé. Tu as le droit à 5min d'échauffement pour t'habituer. D'ailleurs, changement de terrain, même surface (juste pour la lumière), on a le droit au 5min?
  19. J'ai aussi remarqué ça chez mon prof d'où mon problème de lecture me calant pas mal sur le mouvement de l'adversaire. Le geste évoque clairement par exemple coup droit, décroisé, donc tu vas te déplacer pour mais, ca n'évoque pas la palette du style de rotation mis dans la balle et au final catastrophe sur le touché... Je commence doucement à regarder le bonhomme pour le déplacement, et pendant que je me déplace, je regarde la rotation de la balle pour l'analyser... Il me reste à mettre tout ça dans un shaker, secouer et arriver à maitriser la donnée finale.
  20. J'ai un collègue d'entrainement qui joue comme toi. A partir de 30/1 et contre moi, ca bloque. En réfléchissant et en regardant les styles de jeu qu'il a perdu on a déduit cela: Il n'est pas capable de "construire" son point lui même. Jusqu'à 30/1 "mou", il peut car après 2 voir 3 échanges , il va y avoir une balle plus courte et pas assez gênante (un peu de volume qui arrive à la bonne hauteur ou tout juste 1m après le carré de service), et il attaque dessus, et souvent ça passe. Bref, il s'appuie sur la défaillance de son adversaire sur l'échange. Au dessus de ce niveau, les personnes savent tenir un échange long et être patient. Il faut arriver à les tenir dans un 1er temps, puis après savoir exploiter une ouverture plus petite. A l'entrainement, fait des phases d'échange, toujours croiser sans lâcher (par ex: revers avec interdiction de chopes des 2 coté, ou qui chope l'autre lifte). Puis un exercice avec un défenseur et un attaquant: après 3/4 échanges, autorisation d'attaquer (pour l'attaquant) dés que c'est possible et exploitable, a voir si tu veux croiser, décroiser, choper, longueur, vous décidez avant du style.
  21. La lecture des CR est vraiment enrichissante sur les tactiques 2choix: -Tu es un costaud sur l'échange tu tiens et cherche a toujours le mettre le plus loin et tu es prêt à bondir si ça décroise. ou -Faire un effort physique pour se tourner et décroiser ou amortir au plus proche du filet. Facile à dire, difficile de casser le rythme, c'est un art. Question: tu joues comment à niveau inférieur? ton schéma tactique principal? si tu es plutôt vers l'avant, il est évident que contre un niveau supérieur, tu doit etre pris par le temps. si tu es plutôt defenseur, tu joues par phase? tu attends?
  22. J'aimerais jouer avec toi... etant gaucher et jouant long, croisé et volumineu
  23. Alors ça... je le dirais pas, tombe sur un shopeur qui te fais descendre sur tes genoux tout le match, tu vas pas être déçu physiquement... Il faut adapter son jeu au joueur, il n'y a pas de miracle! 30/1-30 est un vrai palier sur le plan technique et lecture de jeu, c'est mon ressenti étant en plein dedans pour monter 30.
  24. Je ne suis pas d'accord, en effet j'ai pris le cas extrême car c'est le plus parlant pour moi. Mais ça reste vrai, je suis comme toi, je peux perfé 30/1-30 sur une personne "moue" et qui ne joue pas tout en agression (je ne supporte pas ce type de jeu). Le fait de jouer contre mon prof, me permet de me sentir plus à l'aise, après j'ai l'impression que ça va moins vite et j'ai une meilleur lecture de jeu, le comportement et trajectoire de balle me semble "logique". Apres pour l'anticipation tu peux "tricher" (c'est mon expression à moi) si tu as de bonnes jambes. Quand tu es sur un coté du court, tu restes là, tu ne cherches pas toujours à te repositionner, en laissant le court ouvert, 80% des joueurs vont chercher la partie ouverte (normal), il te reste à savoir quand décoller pour être à l'heure sur la balle. Il y a aussi l'observation de l'adversaire, son positionnement, sa gestuelle qui te permet de mieux anticiper mais plus tu montes en niveau plus c'est dur à lire sans expérience.
  25. J'avais évoqué le sujet la semaine dernière ici et pas de miracles,il faut jouer de façon régulière contre ce niveau de joueur.
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