la pédagogie et la compétition sont deux mondes paralèlles qui des fois tendent pour se rapprocher.
il n'est pas nécessaire d'etre grand compétiteur pour etre bon pédagogue.
ce dernier doit observer, analyser, preparer des progression, adapter son discours à son public ....
en etant competiteur se sont des fois des facultés difficiles à prendre en compte : manque de recul, d'analyse ...
je ne suis pas sur qu'un vrai lien existe entre ces "statuts". malheureusement en France, on pense classement = niveau et ce pour les BE ou autres formations. hors combien de personnes pourraient etre de bons BE mais malheureusement n'ayant pas le césme du classement il ne le seront jamais officiellement ou par des voies détournées de jeunesse et sports.